El cine ha llevado a la gran pantalla muchas películas en las que se tratan temas relacionados con el mundo de la educación. Continuamos ampliando esta entrada con vuestras propuestas hasta alcanzar los 40 cortometrajes para educar en valores. Con ellos, el alumnado reflexionará sobre la amistad, la solidaridad, el trabajo en equipo, el respeto a las personas…

 

Mañana miércoles 14 iniciamos la primera escuela para padres y madres subvencionada por la Diputación provincial de Alicante.
 
El lugar de realización es Aspe. Aún queda alguna plaza por lo que si estás interesado sólo tienes que contactar con Vida Libre o mandar una email : gabinetepsi@ayto.aspe.es o llamar al 965493463
 

Noticias y actualidad

Un proyecto de investigación y prevención de la asociación Vida Libre y la Obra Social la Caixa en institutos evidencia la necesidad de que los compañeros de las víctimas se impliquen para evitar el ciberbullying.

La intervención de los adolescentes compañeros de las víctimas es básica para acabar con el ciberbullying o ciberacoso. Esta es una máxima aceptada por todos los expertos pero, sin embargo, una gran mayoría de chicos y chicas opta por no intervenir para evitar ponerse en el punto de mira de los acosadores. Se trata de un problema grave que en algunos casos ha llevado a la víctima al suicidio y que no es un hecho aislado. En la provincia, entre un 1.1% y un 6,1% de los alumnos de ESO, según los institutos, asegura sufrir ciberbullying moderado o severo lo que en la práctica supone que alrededor de 2.500 adolescentes sufren llamadas anónimas, mensajes ofensivos o insultantes, propagación de rumores y chantaje de forma habitual a través de llamadas y mensajes.

Hoy día, ¿qué chaval de quince años no tiene un móvil? Según el Instituto Nacional de Estadística, casi ninguno. Los padres se los facilitan a los adolescentes porque así los tienen localizados, pero quizá no lo harían con tanta alegría si supieran que "la mitad de los adolescentes hacen un uso del teléfono que está en el límite de lo adictivo".

Uno de los mayores riesgos para nuestros menores del uso de las Nuevas Tecnologías de la Información, la Comunicación y el Ocio (NTICO) en la actualidad es el ciber-bullying. Se define ciber-bullying a cualquier acto de intimidación y acoso entre iguales que se realiza de forma intencional y en la que el perpetrador o perpetradores utilizan medios electrónicos, como internet o teléfono móvil. Este tipo de violencia psicológica a través de las nuevas tecnologías tiene su mayor prevalencia entre adolescentes de 12 a 17 años y consecuencias asociadas que dependerán de la gravedad del episodio, la vulnerabilidad del menor y el mantenimiento en el tiempo de la situación y que entre otras incluyen: miedo, depresión, ansiedad, estrés, baja autoestima, autolesiones, sentimientos de ira y frustración, indefensión, irritabilidad, trastornos del sueño, dificultades de concentración e ideación suicida en los casos más graves. 

Nuevo estudio sobre acoso escolar de la Fundación Mutua Madrileña Y la Fundación ANAR

La Fundación Mutua Madrileña y la Fundación ANAR, en el marco de la campaña “No bullying. Acabar con el bullying comienza en ti”, han realizado el primer estudio sobre ciberbullying desde el punto de vista de los afectados.

Este estudio cifra en uno de cada cuatro los casos de acoso que se producen a través de medios tecnológicos, siendo el principal medio el teléfono móvil (90% de los casos) y el WhatsApp la aplicación más utilizada (81% de los casos). Esta proporción aumenta con la edad de forma que a partir de los 13 años, el 36,5% de los casos de bullying (más de uno de cada tres) son por ciberacoso.

Además, un 70% de las víctimas de ciberbullying son chicas. Es decir, en siete de cada diez casos las víctimas de ciberacoso son chicas.

La agresión pasa factura a quienes la padecen y el 92% de las víctimas sufre algún tipo de secuela psicológica, siendo la ansiedad la más frecuente, seguida de tristeza, soledad y baja autoestima.

El estudio se ha realizado a partir del análisis de la base de datos de llamadas al Teléfono ANAR de Ayuda a Niños y Adolescentes y al Teléfono ANAR del Adulto y la Familia, que desde 2013 a 2015 ha atendido 60.408 llamadas relacionadas con acoso escolar de los propios jóvenes o familias afectadas, de entre las que se han identificado y seguido 1.363 casos de bullying.

Con el comienzo del curso, la Fundación Mutua Madrileña y la Fundación ANAR refuerzan sus iniciativas para concienciar y prevenir el bullying en centros escolares y redes sociales.

 

Puedes acceder al informe completo en el siguiente enlace:

http://www.anar.org/wp-content/uploads/2016/09/I-Estudio-Cyberbullying.pdf

 

Gracias a la subvención de la diputación de Alicante, el equipo de la Asociación Vida Libre sección Tecnoeduca, el próximo lunes 19 de septiembre, comenzará la tercera escuela para padres en Aspe, en el Centro Social Vistahermosa. C/ Ruperto Chapí.

Los contenidos son los siguientes:
1º Sesión: Internet, móvil y apuestas virtuales.
2º Sesión: Redes sociales y videojuegos.
3ª Sesión: Ciberbullying y otras ofensas virtuales
Pautas educativo-preventivas en todos ellos.

Para inscribirte, sólo tienes que enviar un e-mail a gabinetepsi@ayto.aspe.es

Las plazas son limitadas, y la actividad totalmente gratuita.

¡Apúntate! ¡Date prisa!

Los menores y las tecnologías de la información, la comunicación y el ocio

UNA GUÍA PARA PADRES

Descargar el documento en PDF aquí

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